MiMarTeA🦄: El Aula Mágica ✨🪄🎩

Últimos talleres del Aula Mágica... ¡Ganas de verano, de mar y de sol!... 🌊☀️🌅

Hemos disfrutado preparando cada uno de los talleres que durante el curso 2022/23 se han llevado a cabo en el Aula Mágica.

¿Qué es el Aula Mágica? 🪄🎩

El Aula Mágica es un recurso de nuestro cole para trabajar de manera más específica con el alumnado con espectro autista.

Se encuentra distribuido en RINCONES ESTRUCTURADOS tales como Agendas, trabajo en mesa, rincón TEACCH, rincón sensorial, audiovisual, de asamblea...

Un aspecto fundamental del aula es proporcionar a nuestros peques APOYOS VISUALES que anticipen la vida diaria del centro a través de agendas e historias sociales (día del centro, Navidad, Semana Santa, comuniones, actividades extraescolares...).

Se emplean materiales diversos diferentes a los convencionales, que les acercan y facilitan los aprendizajes curriculares de su aula ordinaria: materiales TEACCH, recursos manipulativos, actividades con pictogramas, juegos educativos, cuadernillos de trabajo adaptados, materiales sensoriales y de psicomotricidad (botellas sensoriales, pelotas antiestrés, columpio, colchoneta, puff, mesa de luz, medias ponderadas...)

Los materiales TEACCH les permiten trabajar con autonomía sobre aprendizajes que ya tienen adquiridos, conociendo el principio y el final de la tarea y la cantidad de tareas a realizar. Algunos de estos recursos son de elaboración propia de las especialistas de AL y PT, y otros se descargan de páginas como Arasaac.

Una vez a la semana de realizan TALLERES SENSORIALES en el aula. La terapia ocupacional juega un papel fundamental en el procesamiento sensorial de nuestros alumnos/as a través de la integración sensorial. Dado que los centros no disponemos de esta figura en los centros, se planteó la posibilidad de crear estos talleres como un acercamiento a estrategias sensoriales y sesiones en entornos naturales, que favorezcan el desarrollo integral de nuestro alumnado.

Experimentar con alimentos, texturas, luces, olores, materiales y objetos nos enriquece enormemente. Reforzar aprendizajes con la mesa de luz, conocer nuevos alimentos, EXPLORAR bandejas sensoriales, trabajar la motricidad en el columpio, el cacahuete sensorial o la colchoneta, practicar las peticiones de un desayuno en una cafetería, realizar compras sencillas en los establecimientos de la localidad, etc...

Desde el aula mágica también se realizan los PATIOS DINÁMICOS. Cada jueves las alumnas de quinto y sexto de primaria nos ayudan a organizar talleres en el recreo para que todos los alumnos/as puedan participar. Normalmente se realiza algún taller de movimiento (juegos motrices activos) y otro de juegos de mesa (parchís, tres en raya, ahorcado, alto el lápiz, twister, quién es quién, puzzles, etc.

Con los Patios Dinámicos se establece una relación de mutualismo entre el alumnado. Las organizadoras asumen la responsabilidad de cuidar a los pequeños que se benefician de juegos diferentes y un espacio estructurado en el recreo.